Fase análisis Modelo ADDIE

Fase análisis Modelo ADDIE

A. Realizarán el proceso de análisis. Para ello les proponemos estos interrogantes que pueden guiarlos en su reflexión:

1.       Estudiantes o participantes:

a.       ¿Cuál es su edad?

                                                               i.      Tienen entre 25 y 57 años

b.       ¿Qué habilidades digitales tienen y cuáles son sus carencias?

                                                               i.      Sus habilidades en el uso del procesador son básicas, lo usan casi como una máquina de escribir.

                                                             ii.      Utilizan algunas redes sociales, pero conociendo lo básico

c.       ¿Tienen acceso a dispositivos digitales para trabajar?

                                                               i.      Tienen acceso a sus teléfonos con Android y a computadoras, aunque no todas portátiles.

2.       Recursos:

a.       ¿Con qué recursos digitales cuenta la unidad educativa?

                                                               i.      Wifi

                                                             ii.      Proyector multimedia

                                                           iii.      Amplificador de audio

b.       ¿Qué recursos necesitaría para alcanzar los objetivos que me propongo?

                                                               i.      Que todos llevaran ordenadores portátiles, notebooks o netbooks.

c.       Con los recursos que tengo, ¿qué puedo hacer?

                                                               i.      Puedo hacer otras actividades que ayuden a que tengan el concepto y que cuando quieran usar las herramientas puedan acceder a videos instructivos resumidos.

3.       Tiempo:

a.       ¿De qué tiempo disponemos en la unidad educativa para trabajar con ellos?

                                                               i.      De 25 minutos aproximadamente.

b.       ¿Los estudiantes están dispuestos a realizar tareas digitales en casa?

                                                               i.      Muy poco.

4.       Entorno y medios a utilizar:

a.       ¿Qué método o sistema se usará para hacer llegar la información?

                                                               i.      Usaré juegos y videos instructivos resumidos.

b.       ¿Utilizaremos recursos digitales de elaboración propia y/o extraídos de la red para facilitarles el aprendizaje?

                                                               i.      Usaré recursos propios

c.       ¿Combinaremos recursos clásicos con recursos digitales?

                                                               i.      Sí, utilizaremos un juego en PowerPoint.

d.       ¿Se usará un entorno virtual de aprendizaje cerrado, un blog o una red social?

                                                               i.      Un entorno virtual de aprendizaje cerrado.

5.       Resultados del aprendizaje:

a.       ¿Qué queremos conseguir con los estudiantes?

                                                               i.      Que mejoren la prolijidad y los tiempos de producción de sus documentos de texto.

b.       ¿Qué deseamos que sepan hacer?

                                                               i.      Que en sus próximos trabajos sepan usar estas herramientas avanzadas.

Podcast de  mi elevator pitch:

https://soundcloud.com/user-245379673/elevator-pitch-nayib